Mendidik ala Papua

Home/Projecten/Mendidik ala Papua

Mendidik ala Papua

🌳 of 🌴? Afhankelijk van waar je geboren bent, kies je voor de eerst of laatste emoji. Dit is in essentie contextueel onderwijs. Onderwijsmethodes met respect voor de mensen en hun identiteit en die aangepast zijn aan de vraag van hun eigen omgeving, familie, religie of cultuur.

€1.500,00

€1.500,00

€0,00

0%

 
Thema:

Beschrijving

🌳 of 🌴? Afhankelijk van waar je geboren bent, kies je voor de eerst of laatste emoji. Dit is in essentie contextueel onderwijs. Onderwijsmethodes met respect voor de mensen en hun identiteit en die aangepast zijn aan de vraag van hun eigen omgeving, familie, religie of cultuur. Indonesie moderniseert haar schoolsysteem en didactische onderwijsmethodes, maar in afgelegen gebieden in Papua geven leraren nog les zoals zij de afgelopen jaren hebben gedaan, als ze al aanwezig zijn. Het onderwijs in Papua staat op de meeste scholen mijlenver af van de belevingswereld van de kinderen. De leerling hoort op school een hele andere taal dan thuis. Kostbare schooltijd gaat verloren aan het nutteloze stampen van letters en rijtjes en het nadreunen van de onderwijzer. De gedachte dat onderwijs er aan moet bijdragen om kinderen verantwoordelijke, zelfstandige en nieuwsgierige volwassenen te laten worden is afwezig.

Papua is cultureel erg divers met meer dan 275 verschillende inheemse etnische groepen die ieder hun eigen taal spreken. Om die reden is het een enorme uitdaging en opgave voor de leraren in Papua om de leerling in zijn eigen culturele context recht te doen en de leerbehoefte te formuleren. Er zijn prachtige lokale initiatieven waar de leerling centraal staat en niet de lesstof, zoals de organisatie  Gerakan Papua Mengajar (GPM) die actief is in Jayapura, Kotaraja and Deyai en zich focust op contextueel onderwijs. GPM bestaat helemaal uit vrijwilligers, inspirerende docenten die in hun vrije tijd de kinderen opzoeken en als vaders en moeders voor hen zijn.

Dit project is gericht op het opzetten van een schrijfwedstrijd. Ze willen alle inspirerende leraren in Papua, zoals van GPM, oproepen om een essay te schrijven over “Mendidik ala Papua” (Papoea studenten opleiden op een Papoea manier) . De beste vier essays maken kans op een geldprijs. De reden hiervoor is om de interesse van de docent in Papua om aan de wedstrijd mee te doen, te prikkelen.

Het doel is om alle informatie over de (praktijk)ervaringen van leraren in Papua te bundelen en dit document te gebruiken om nationaal en lokaal onderwijsbeleid inzake contextueel onderwijs voor Papua te promoten. Hapin steunt samen met Papoea Jeugd naar School’ (PJNS) dit project omdat we van mening zijn dat deze vorm van les geven nodig is in Papua. Natuurlijk hopen we dat dit document een nieuwe generatie leraren inspireert die momenteel verborgen pareltjes zijn in Papua.

Ben jij net zo enthousiast over dit project als wij? U kunt (online) doneren of dit bericht delen.

Go to Top